O livro é derivado da tese de doutorado defendida em 2017 junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da FAE/UFMG. No livro busca-se compreender o papel da família na educação de seus herdeiro no século XVIII, em Minas Gerais. Para isso busca-se inicialmente compreender de que família trata o presente estudo, principalmente porque trata-se de um tempo tão recuado e que a família daquele tempo poderia ser bastante diferente de compreensão atual. Depois busca-se investigar quais as funções ou sentidos da educação para a família e para os educandos naquele período. A partir desses itinerários investigativos busca-se compreender as estratégias educativas das famílias em relação à sua descendência, e com isso, discutir as relações pessoais e afetivas estabelecidas entre as gerações familiares por meio dos testamentos e das suas cláusulas educacionais. Esta publicação é destinada a estudantes, pesquisadores e interessados pela educação no século XVIII em Minas Gerais.