Tese Indicada ao “Prêmio CAPES de Tese – Edição 2021” pela FaE/UFMG
Título: Eficácia escolar sobre o aprendizado em matemática: um estudo longitudinal sobre o efeito das escolas municipais de Belo Horizonte
Autora: Túlio Silva de Paula
Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Brasil.
Orientadora: Maria Teresa Gonzaga Alves (FaE/UFMG)
Palavras-chave: Educação — Aspectos econômicos; Aprendizagem; Exclusão educacional; Eficácia no ensino; Matemática