GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
Percursos complementares
Preencher o formulário na data prevista no calendário acadêmico disponível na página da Seção de Ensino (www.fae.ufmg.br/graduacao-pedagogia/secao-de-ensino/) e enviar por e-mail para: ensino@fae.ufmg.br
Durante o Curso de Licenciatura em Pedagogia, os(as) alunos(as) deverão cumprir 780 horas/aula de carga horária optativa. Ao iniciar o curso, TODOS(AS) os(as) alunos(as) ficam vinculados à Ênfase/Percurso Geral (chamado de Formação Livre – FL). Nesse percurso, as 780 horas/aula de carga horária optativa ficam distribuídas da seguinte forma:
● 570 horas/aula de disciplinas optativas, que o aluno escolhe livremente dentre as ofertadas pelo curso; e
● 210 horas/aula de atividades complementares (Atividades Teórico-Práticas – ATPs)
Ao atingir o 6º (sexto) período do curso, os(as) alunos(as) PODERÃO OPTAR (não é obrigado) pela Ênfase/Percurso que deseja integralizar seu curso. A opção também poderá ser formalizada no 7º (sétimo) ou 8º (oitavo) períodos.
Para quem optar pela Ênfase/Percurso específico (ABAIXO indicados), as 780 horas/aula de carga horária optativa serão distribuídas em:
● 270 horas/aula de disciplinas optativas, que o aluno escolhe livremente dentre as ofertadas pelo curso;
● 210 horas/aula de atividades complementares (Atividades Teórico-Práticas – ATPs)
● 300 horas/aula de disciplinas obrigatórias da ênfase/percurso escolhido.
➢ Ênfases/Percursos Específicos:
● Ciências da Educação
● Educação de Jovens e Adultos
● Educador Social
● Administração de Sistemas e Instituições Educacionais
● Formação Complementar Aberta (FCA)
Disciplinas que integram as ênfases do curso de Pedagogia
CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
Atuação em pesquisas acadêmicas, em temáticas da área educacional, sob enfoque histórico, sociológico, filosófico, antropológico, psicológico
CAE077 | CAE077 | CAE077 | CAE149 | CAE152 |
---|---|---|---|---|
TÓPICOS EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO | TÓPICOS EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO | TÓPICOS EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO | METODOLOGIA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO II | MONO GRAFIA |
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Atuação no campo da Educação de jovens e adultos
ADE026 | ADE048 | ADE053 | CAE151 | MTE217 |
---|---|---|---|---|
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | POLÍTICAS PÚBLICAS, MOVIMENTOS SOCIAIS E CIDADANIA | PRÁTICA EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | FUNDAMENTOS TEÓRICO -METODOLÓGICA EDUCAÇÃO POPULAR | METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS |
EDUCADOR SOCIAL
Atuação em programas e projetos educacionais não-escolares, geralmente visando ao atendimento de pessoas em situação de marginalização ou risco social.
ADE048 | CAE151 | CAE153 | MTE216 | MTE218 ou CAE167 |
---|---|---|---|---|
POLÍTICAS PÚBLICAS, MOVIMENTOS SOCIAIS E CIDADANIA | FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLOGIA EDUCAÇÃO POPULAR | EDUCAÇÃO SOCIAL | PRÁTICA EM EDUCAÇÃO SOCIAL | TÓPICOS EM EDUCAÇÃO SOCIAL ou TÓPICOS ESPECIAIS EM SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO |
ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS E INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS
Aprofundamento na área de gestão de sistemas e das instituições
ADE074 | ADE074 | ADE052 | ADE054 | CAE150 |
---|---|---|---|---|
TÓPICOS EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO B | TÓPICOS EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO B | ECONOMIA E POLÍTICA FINANCIAMENTO EDUCACAO BASICA | TRABALHOS, DOCUMENTOS E RELAÇÕES TRABALHOS NOS SISTEMAS DE ENSINO | SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL |
FORMAÇÃO COMPLEMENTAR ABERTA
Aprofundamento em áreas de conhecimento compostas por disciplinas ofertadas em outras unidades da UFMG.
300 horas de disciplinas fora da grade curricular da pedagogia (disciplinas da formação transversal, por exemplo) aprovadas previamente pelo colegiado.
INFORMAÇÕES ADICIONAIS:
➢ Os(as) alunos(as) do Curso de Pedagogia poderão fazer como optativas quaisquer disciplinas vinculadas aos percursos.
➢ Não é obrigado(a) a se vincular a um percurso. O(A) aluno(a) poderá permanecer vinculado à Ênfase/Percurso Geral (Formação Livre – FL).
➢ A alteração do percurso será sempre efetivada no período subsequente ao da solicitação.
➢ Sugerimos que apenas os(as) estudantes regulares e que já tiverem clareza sobre a ênfase que desejam seguir escolham um percurso. A grade curricular se ajusta de forma mais eficiente quando o(a) estudante é regular e opta por um percurso específico.
Percursos complementares
Preencher o formulário na data prevista no calendário acadêmico disponível na página da Seção de Ensino (www.fae.ufmg.br/graduacao-pedagogia/secao-de-ensino/) e enviar por e-mail para: ensino@fae.ufmg.br
Durante o Curso de Licenciatura em Pedagogia, os(as) alunos(as) deverão cumprir 780 horas/aula de carga horária optativa. Ao iniciar o curso, TODOS(AS) os(as) alunos(as) ficam vinculados à Ênfase/Percurso Geral (chamado de Formação Livre – FL). Nesse percurso, as 780 horas/aula de carga horária optativa ficam distribuídas da seguinte forma:
● 570 horas/aula de disciplinas optativas, que o aluno escolhe livremente dentre as ofertadas pelo curso; e
● 210 horas/aula de atividades complementares (Atividades Teórico-Práticas – ATPs)
Ao atingir o 6º (sexto) período do curso, os(as) alunos(as) PODERÃO OPTAR (não é obrigado) pela Ênfase/Percurso que deseja integralizar seu curso. A opção também poderá ser formalizada no 7º (sétimo) ou 8º (oitavo) períodos.
Para quem optar pela Ênfase/Percurso específico (ABAIXO indicados), as 780 horas/aula de carga horária optativa serão distribuídas em:
● 270 horas/aula de disciplinas optativas, que o aluno escolhe livremente dentre as ofertadas pelo curso;
● 210 horas/aula de atividades complementares (Atividades Teórico-Práticas – ATPs)
● 300 horas/aula de disciplinas obrigatórias da ênfase/percurso escolhido.
➢ Ênfases/Percursos Específicos:
● Ciências da Educação
● Educação de Jovens e Adultos
● Educador Social
● Administração de Sistemas e Instituições Educacionais
● Formação Complementar Aberta (FCA)
Disciplinas que integram as ênfases do curso de Pedagogia
CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
Atuação em pesquisas acadêmicas, em temáticas da área educacional, sob enfoque histórico, sociológico, filosófico, antropológico, psicológico
CAE077 | CAE077 | CAE077 | CAE149 | CAE152 |
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Atuação no campo da Educação de jovens e adultos
ADE026 | ADE048 | ADE053 | CAE151 | MTE217 |
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EDUCADOR SOCIAL
Atuação em programas e projetos educacionais não-escolares, geralmente visando ao atendimento de pessoas em situação de marginalização ou risco social.
ADE048 | CAE151 | CAE153 | MTE216 | MTE218 ou CAE167 |
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POLÍTICAS PÚBLICAS, MOVIMENTOS SOCIAIS E CIDADANIA | FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLOGIA EDUCAÇÃO POPULAR | EDUCAÇÃO SOCIAL | PRÁTICA EM EDUCAÇÃO SOCIAL | TÓPICOS EM EDUCAÇÃO SOCIAL ou TÓPICOS ESPECIAIS EM SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO |
ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS E INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS
Aprofundamento na área de gestão de sistemas e das instituições
ADE074 | ADE074 | ADE052 | ADE054 | CAE150 |
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TÓPICOS EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO B | TÓPICOS EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO B | ECONOMIA E POLÍTICA FINANCIAMENTO EDUCACAO BASICA | TRABALHOS, DOCUMENTOS E RELAÇÕES TRABALHOS NOS SISTEMAS DE ENSINO | SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL |
FORMAÇÃO COMPLEMENTAR ABERTA
Aprofundamento em áreas de conhecimento compostas por disciplinas ofertadas em outras unidades da UFMG.
300 horas de disciplinas fora da grade curricular da pedagogia (disciplinas da formação transversal, por exemplo) aprovadas previamente pelo colegiado.
INFORMAÇÕES ADICIONAIS:
➢ Os(as) alunos(as) do Curso de Pedagogia poderão fazer como optativas quaisquer disciplinas vinculadas aos percursos.
➢ Não é obrigado(a) a se vincular a um percurso. O(A) aluno(a) poderá permanecer vinculado à Ênfase/Percurso Geral (Formação Livre – FL).
➢ A alteração do percurso será sempre efetivada no período subsequente ao da solicitação.
➢ Sugerimos que apenas os(as) estudantes regulares e que já tiverem clareza sobre a ênfase que desejam seguir escolham um percurso. A grade curricular se ajusta de forma mais eficiente quando o(a) estudante é regular e opta por um percurso específico.
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